กิจกรรมวิทยาลัย วันอังคาร ที่ 7 มีนาคม 2566 เวลา 09.00 น. นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน ประธานเปิดโครงการปัจฉิมนิเทศประจำปีการศึกษา 2565 เพื่อแนะแนวการเตรียมความพร้อมก่อนการสมัครงาน ทั้งในองค์กรภาครัฐและเอกชน แนวทางการประกอบอาชีพ และข้อมูลการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นให้กับผู้สำเร็จการศึกษา ณ H-TECH HALL วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
กิจกรรมวิทยาลัย วันศุกร์ ที่ 3 มีนาคม 2566 เวลา 09.00 น. นายพรมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพานและรองผู้อำนวยการ ได้ลงนาม บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) การจัดการเรียนการสอนห้องเรียนอาชีพ ตามโครงการความร่วมมือด้านการจัดการศึกษา ระหว่าง วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน กับ โรงเรียนเทศบาลอำนาจ ณ ห้องพระก่อวิทยามุณี วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
กิจกรรมวิทยาลัย วันอังคาร ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2566 เวลา 09.30 น. นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน ประธานเปิดโครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษา ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ประจำภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เพื่อชี้แจงแนวทางการปฏิบัติของสถานศึกษา การปฏิบัติตนขณะอยู่ในสถานประกอบการ การปรับตัวในการทำงาน ตลอดจนการเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้หรือซักถามข้อสงสัย ในการส่งนักเรียน นักศึกษา เข้าฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ H-TECH HALL วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
กิจกรรมวิทยาลัย วันจันทร์ ที่ ๒๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ เวลา ๑๐.๐๐ น. นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน พร้อมคณะผู้บริหาร นำคณะครู และบุคลากรทางการศึกษา เข้าศึกษาดูงานสถานศึกษาต้นแบบรางวัลพระราชทาน ณ วิทยาลัยเทคนิคนครอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี เพื่อเตรียมความพร้อมในการประเมินสถานศึกษา เพื่อรับรางวัลพระราชทาน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน ขอขอบพระคุณ ดร.นิรันดร์ สมมุติ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคนครอุบลราชธานี คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดียิ่ง
กิจกรรมวิทยาลัย วันศุกร์ ที่ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ เวลา ๐๙.๐๐ น. นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน พร้อมคณะผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และตัวแทนนักเรียน นักศึกษา นำเสนอผลการดำเนินงานของสถานศึกษา ในการประเมินเพื่อคัดเลือกสถานศึกษา เพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอำนาจเจริญ นำโดยนายสำรวย โพธิ์ไทรย์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคอำนาจเจริญ ประธานกรรมการในการประเมิน ณ ห้องประชุมเฉลิมพระเกียรติ วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
กิจกรรมวิทยาลัย วัน พุธ ที่ 22 กุมภาพันธ์ 2566 วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน ได้จัดการเรียนการสอนหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการจัดการเรียนขั้นพื้นฐาน ฯลฯ วิชา งานบริการจักรยานยนต์ โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป Microsoft Excelและงานวัสดุช่าง ที่โรงเรียนมัธยมแมดและโรงเรียนเทศบาลพนา (สามัคคีวิทยา) เพื่อให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ได้นำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์
กิจกรรมวิทยาลัย วันอังคาร ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2566 เวลา 09.00 น. นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน พร้อมคณะผู้บริหา ครูและบุคลากรทางการศึกษา ประชุมประจำเดือน กุมภาพันธ์ 2566 ประชุมมอบนโยบาย ที่ได้จากส่วนกลางให้บุคลากรทราบและถือปฏิบัติอย่างเข้าใจเป็นแนวทางเดียวกันตามนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พร้อมทั้งติดตามการปฏิบัติงาน 4 ฝ่าย และการดำเนินโครงการของสถานศึกษาให้เป็นไปอย่างเรียบร้อย และมีประสิทธิภาพ ณ ห้องประชุมเฉลิมพระเกียรติ
กิจกรรมวิทยาลัย วันอังคาร ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2566 เวลา 13.00 น. นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร ผู้อำนวยการลูกเสือโรงเรียน วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน พร้อมคณะผู้กำกับและลูกเสือพี่เลี้ยง ต้อนรับคณะกรรมการประเมินคุณภาพงานลูกเสือ เนตนารีวิสามัญและผู้บังคับบัญชาดีเด่น อาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจำปี 2565 (รอบชิงชนะเลิศ) นำโดยนายศุภกฤต แกมนิรัตน์ ประธาน พ.ส.น.อ.จังหวัดเลย ประธานคณะกรรมการในการประเมิน ณ ห้องประชุมเฉลิมพระเกียรติ วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
กิจกรรมวิทยาลัย วันอังคาร ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2566 วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน ได้จัดการเรียนการสอนหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการจัดการเรียนขั้นพื้นฐาน ฯลฯ ที่โรงเรียนชุมชนศรีคูณวิทยบัลลังก์และโรงเรียนลืออำนาจวิทยาคม สอนวิชา การเขียนโปรแกรมควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ (ไมโครคอนโทรลเลอร์และอินเตอร์เฟส)และวิชางานไฟฟ้าเบื้องต้น เพื่อเป็นการเรียนรู้ภาคทฤษฎีควบคู่กับการปฏิบัติและสร้างความเข้าใจให้แก่นักเรียน
กิจกรรมวิทยาลัย วัน พุธ ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2566 วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน ได้จัดการเรียนการสอนหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการจัดการเรียนขั้นพื้นฐาน ฯลฯ วิชา งานบริการจักรยานยนต์และโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป Microsoft Excel ที่โรงเรียนบ้านโพนเมืองน้อยและโรงเรียนเทศบาลพนา (สามัคคีวิทยา) เพื่อให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางเป็นการเรียนรู้ภาคทฤษฎีควบคู่กับการปฏิบัติเน้นการสร้างความเข้าใจและการนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์
